Це приємно!
Звичайно, робота дітей з розумовою відсталістю не зможе конкурувати з роботами МАНівців. Та ми і не ставили такої мети. Головне, що діти виконували роботу із зацікавленням, спробували оформляти результати та самостійно зробили висновки. Це сприяє активізації пізнавальної активності дітей та їх подальшій успішній соціалізації.
Немає коментарів:
Дописати коментар